Tiras de papel

Si pensamos en el papel como material, pensamos en producciones de expresión plástica, en papiroflexia, etc. En Educativa-mente nos encantan las manualidades, pintar y crear. Pero, en esta ocasión usaremos el papel como material de 

estimulación sensorial con bebés. 

Os proponemos cortar a tiras (¡mejor con una trituradora claro!) todo aquel papel que tengamos para reciclar. De paso estaremos reutilizando y dándole una segunda vida a este material.

Fuente: escuela de educación infantil "Cau-Catau" de Sabadell

En anteriores posts ya os contamos los beneficios de la estimulación sensorial, y aquí tenéis un material más con el que trabajar. Dejamos a los pequeños manipular libremente y experimentar. Esta actividad es ideal para bebés que todavía no saben andar. 

Manipular con arena

Hablamos de otro material para fomentar la estimulación de los más pequeños...

A  R  E  N  A

fuente: experimentación en la escuela de educación infantil
"cau-catau" de Sabadell

Los niños, desde que son bebés, necesitan tocar, manipular, chupar, dejar caer, reír, llorar... esta es la mejor forma de descubrir propiedades y cualidades de las cosas. A través de la manipulación de objetos y de la experimentación. No solo ayudará a la construcción del aprendizaje sinó también a la formaciónde su propia personalidad. 

El niño/a descubre el mundo a través de las posibilidades que le ofrece su propio cuerpo. A través de estas acciones conoce va construyendo su realidad y el conocimiento de si mismo. Y como estamos tratando con una etapa muy temprana debemos recordar que todo este proceso debe hacerse a través del JUEGO y del movimiento LIBRE. 

Es importante crear un espacio seguro en el que pueda desarrollarse y experimentar con distintos materiales, en sus distintas formas.

Pared pegajosa

Queremos recomendaros el BLOG de Carolina Llinas

donde encontrareis varias propuestas de actividades principalmente de expresión plástica para realizar según la edad en la que nos encontremos. Nos ha gustado mucho su propuesta de

P A R E D   P E G A J O S A   S E N S O R I A L 

Nos ha parecido un juego diferente y muy divertido, con muchas posibilidades y que cada una podremos adaptar a nuestros propios gustos a la hora de realizarla! 

¡Visitad su blog, os encantará!

El huerto

En la etapa de educación infantil si hay algo vital para el desarrollo integral de lxs niñxs es el juego, el movimiento, la manipulación y la experimentación. En educativa-mente damos muchísimo valor al contacto con la naturaleza.

A través de este recurso fomentaremos a través del juego, el aprendizaje de distintas capacidades y habilidades; des de conocer el entorno, el aprendizaje de frutas y verduras, el proceso de plantación, empatía y respeto por nuestro entorno, el trabajo cooperativo, la adquisición de una alimentación saludable, el esfuerzo, etc. 

Creemos que es muy interesante la creación del huerto escolar o del huerto urbano (en casa) para que el niño pueda participar y vivenciar todo el proceso de plantación, cuidado y recogida de alimentos. Además podremos trabajar también el concepto del tiempo y evolución. Podrán ir viendo como crecen las verduras y hortalizas que van plantando y ver el esfuerzo que supone conseguir estos alimentos, dando valor a una alimentación saludable. 

Fuente: huerto escolar de la escuela de
 educación infantil "Cau catau" de Sabadell

En la web podemos encontrar varios tutoriales 

para la creación de un huerto urbano, 

os compartimos algunos de ellos:

Planeta huerto: un nuevo proyecto-el huerto escolar

De mi casa al mundo: como hacer un huerto urbano con niños

Montessori en casa: 9 plantas para el huerto urbano con niños

Botellas sensoriales

Las botellas sensoriales son un recurso que nos permite trabajar con bebés muy pequeños e ir adaptándolas a medida que crecen. Son botellas de plástico transparente, que podemos rellenar con cualquier material que se nos ocurra. La finalidad es estimular el aprendizaje de lxs niñxs a través de la observación y manipulación. 

Hay infinidad de posibilidades, ya sea introduciendo materiales que puedan producir sonidos al moverlas como: legumbres, piedras pequeñas, arroz, 

¡Podemos rellenarlas con casi de cualquier cosa que se nos ocurra! Desde pequeños objetos al azar, fichas, pompones, purpurina, confeti, clips de colores, etc. Podemos añadir agua o agua con colorante para que puedan observar como se mueven los diferentes obsetos según su peso o forma. O bien, añadir algun elemento para ralentizar el movimiento de los objetos de dentro, como puede ser el pegamento escolar transparente o el sirope de maíz. 

Además también las podemos rellenar de objetos en seco para experimentar con los sonidos o si son, por ejemplo, magnéticos, podemos experimentar con el magnetismo a través de la botella.

Los más pequeños disfrutaran sobretodo observando las diferencias entre cada una, manipulándolas para fomentar la observación y sobretodo experimentando con los distintos sonidos. 

Botella de observación marina

Para trabajar con niños más mayores podemos realizar con ellos nuestras propias botellas; o bien realizarlas por categorías para trabajar conceptos diferentes. Una idea muy interesante es utilizar la mesa de luz (que os enseñamos en otro post) para fomentar esta observación.

¡Os enseñamos algunas botellas más para que cojáis ideas!

¡Sobretodo recordad que por seguridad se recomiendo sellar el tapón con una pistola de silicona y supervisar la manipulación libre!

Plastilina casera comestible

Hoy os hablaremos de un material muy agradable y que además para hacerlo apto para niños menores de 3 años podemos realizarlo de manera casera. Además de ser muy sencillo de fabricar, será comestible, así que si se comen algún trozo no resulta ser tóxico. 

La

   P   L   A   S   T   I   L   I   N   A

casera

C O M E S T I B L E

Además de fomentar la experimentación, estaremos trabajando la motricidad fina con movimientos como amasar o hacer bolas, cortar, etc. 

Necesitamos:

1 taza de cereal de arroz para bebé (en polvo)

1 taza de maicena (fécula de maíz)

1/2 taza de compota de manzana sin azúcar (apple sauce)

2 cucharadas de aceite vegetal

1 cucharada de Glicerina (opcional)

Colorantes vegetales (opcional)

El único inconveniente es que no se puede almacenar. 

¡Manos a la obra y a disfrutar!

Experimento "el volcán en erupción"

¿Os gustan los experimentos? 

Os proponemos un experimento muy divertido y vistoso para divertiros y aprender.

E  L     V  O  L  C  A  N

Vamos a crear un volcán en erupción simulado y solo necesitamos:

Una botella de plástico o de cristal

Arena mojada o plastilina para simular el volcan

 Jabón líquido de lavar los platos

Colorante alimentario rojo

 Vinagre 

Bicarbonato de sodio

y aquí os dejamos estas divertidas instrucciones, ¡es muy sencillo!

Además os dejamos un video tutorial muy sencillo:

¡Cuidado no os queméis!

Cajas de manipulación

Hoy hablamos de un "material" que tenemos en casa y cómo darle su uso educativo fácilmente:

el arroz

Podemos construir una caja sensorial con arroz añadiendo algunos objetos para que lxs pequeñxs puedan manipular y experimentar: llenar, vaciar, aplastar, traspasar de un envase a otro,etc.

Podemos utilizar una caja de plástico transparente para facilitar la observación y todo tipo de vasos o cazos reciclados que puedan servir para manipular este material.

Es importante fomentar el movimiento y la exploración libre para un mayor desarrollo cognitivo. Os dejamos un ejemplo de una caja con algunos recipientes:

También podemos utilizar otros materiales como la harina o las legumbres secas y presentarle ambas cajas para que pueda vivenciar las diferentes características de los diferentes alimentos.